不能量化的信心

後記：
星期五晚餐時FC最近問一很奇怪的問題：「快樂就是不快樂，不快樂就是快樂，在那裏看/聽過？」我說：『無，但「快樂是可以滿足」便聽張永霖說過』。FC再加多兩句：「置買的，要像無有所得。用世物的，要像不用世物。」不久我說：『快樂是不快樂，可能是一種虛空感，而不快樂是快樂有點像「至暫至短的苦楚，為要成就將來極重無比的榮耀」』亦談起人們置買的困難。
再說不記得是林前或林後出現。她說答案在林前9章。回程返家，便由第9章聽到第14章，都沒有此快樂不快樂。及後找回
正確答案：林前7:30 哀哭的，要像不哀哭；快樂的，要像不快樂；置買的，要像無有所得；
林前7:31 用世物的，要像不用世物；因為這世界的樣子將要過去了。

今早看到標竿人生之每日靈糧：目的導向的人生P.278-284：
1. 敬拜，什么是生命的中心？
2. 門徒訓練：什么是生命的品格？
3. 服事：什么是生命的貢獻？4.使命：什么是人生的信息？5. 團契，什么是生命的群体？
你要在這世代服事神的旨意嗎？....像以斯帖一樣，神造你是為「現今的機會」斯4.14
當實行你的目的顯得艱難時，不要灰心放棄。記著你得的獎賞，將永遠長存。
林後4:17我們這至暫至輕的苦楚，要為我們成就極重無比、永遠的榮耀。
(而我想是不為獎賞也是為獎賞：因為捨棄輕看一些世物，但看重屬天的事物。)
而書仔又有此經文，當中花朶盛開的一刻又正像花朶的生長便是為那一刻的時機。

早禱後，以去一間新餐廳為目標，FC行動極速，10分鐘便能出門，立時有車，15分鐘出至灣仔，而我先完成早點，趕及做一个守時的信徒。老師正談教學方向，10分鐘後她才發覺手錶壞了，正要教學，FC便來了，我說妳都很準時，因老師剛剛才知手錶壞了，比原定時間遲了10分鐘。
今天很温暖，因弟弟與FC在我兩旁....
今天教以弗所書(6:10-18) 與邪惡爭戰；加拉太書(5:13.26) 聖靈的果子和肉体的惡行 。
結尾分享學員自已所最需要的果子，我說最需要〝忍耐"，問FC我最需要什么，因為她的說話是一面鏡子，她說是節制罷，寫BLOG需要節制些，而各果子也是為了愛罷。

今期是青少年主日，有感的是啓應經文兩節：
1.) 你要逃避少年的私慾，同那清心禱告主的人追求公義、信德、仁愛、和平。(提後2.22)(這是心中的回响) 2.) 至於我和我家，我們必定事奉耶和華。(書24.15) 是使命的宣言。
另讀經是突破私慾的綑鎖：創25.19-34, 太13.1-9, 18-23, 羅8.1-11
講道，以生動的故事帶出----家長/家人如何面對靑少年的雅各。當中欣賞的創意重組父親/以掃對雅各的說話。重點是溝通、聆聽，給青少年空間放手，亦要他們負責任，學面對自己的功課，現今雖然是「利」字當頭，但仍要他們反省出路與將來的夢想。 當中舉了一个兒子以興趣選讀Fine Art為例子，而現實生活迫人，父母怎樣為子女作選擇？

與家人午餐，午餐是奇怪的組合，一个冬瓜火腩飯餐三个人吃，我與FC分享一碟飯, 弟弟只喝一杯餐飲，姊姊只吃一碗粥，難道我們在禁食，4个人吃一餐62元。弟弟說了一个畫家為夢想成功的例子。 FC重新問FINE ART例子，若我為人父母，怎樣和子女說，或者我會說出事情的正反兩面，是要負責任及承擔結果，由子女選擇。

一點團契練歌：其一首『足印』
http://www.youtube.com/watch?v=NmcGc5SfSLM
2點 另有團契的「社会關懷與屬靈氣質」有感的是修士面對經費問題是【祈禱】，需要經費嗎，說他們"無"，因為每天有丰富的供應。 亦有愛的延伸：接納、同行、施比受更為有福。(最精采部份是問答互動的時間,不列)

於車站談成長指標，是不能量化的信心。