2014年9月20日星期六
從基督在曠野的試探看修院生活
修院生活的根源來自馬太福音十九章廿一節。他們將這節聖經與耶穌基督在曠野受試探的經文連在一起,因此,修士許的三個願亦象徵基督三次抗拒撒但的引誘。沙漠乃魔鬼引誘人之地:沙漠沒有可以引誘人的物質,但是我們還是會受物質、佔有欲的引誘。因為環境雖然有所改變,但心靈依舊。
修士的第一個願是貧窮願,這個願從耶穌所受的第一個試探——叫石頭變麵包——引伸而出。某督說:「人活著不是單靠食物,乃是靠神口裡所出的一切話。」貧窮願表達甘願接納、依賴神的應許和供應。
第二個願是貞潔願。這與耶穌基督的第二個試探——從殿頂跳下—有何關係呢?修士是這樣解釋的,耶穌基督在這裡受的試探是自愛,感到自己的重要,靠自己能作到某些事。「貞潔願」表明人拒絕自愛,深信沒有任何一種愛可以取代、超越神的愛。是後來獨身願才與貞潔願連上線。起初,貞潔願的重點並非獨身,乃是讓神超然的愛來管理我們;獨身只不過是表達這種意願的一種方式而已。要真正落實貞潔願,乃要舍去自己。
耶穌基督所受的第三個試探是向撒但低頭,從它得國。修士們把服從願與此試探連在一起,表明願意順服在神的主權之下,拒絕臣服任何其他次等的神或權勢。因此,修院的院長代表神的權威,每位修士都要服從。「修士」來自希臘文「單一」(Monos),意思是將心獨一無二專獻給神,將個人的生命完全毫無保留的歸於神,除了神之外,不接受任何統治者的管理,這就是所謂的真正表裡一致。
2013年8月28日星期三
加爾文的救恩論
加爾文的《基督教要義》重要主題,透過自然認識神、及「道」中啟示,因罪攔阻,只有神在「道」中的啟示,才使人認識衪。
「道」啟示有二:
1. 神降卑俯就人「道」成肉身。
2. 聖經有聖靈為證。
人本有上帝形像,因人遺傳到亞當的罪性無力行義,以致不能到神那裡;若要得救,神必採主動。這是基督道成肉身的目的。
他認為基督在十字架上捨身,滿足了神的審判; 獻上自己為祭物開救恩之門,藉聖靈賜下信心人才能進入。
人墮落時摧毀了信心,神必須重造人的信心,人才能到基督面前得蒙稱義,不是靠功德,全因基督的義。
人並沒有道德之義。儘管人有罪,神仍然根據基督的代贖獻祭,宣告人為義,乃是將基督的義歸在信徒身上。
加爾文與路德同樣宣稱人稱義是因著信,不是憑行為(弗2:8-9)。
教會歷史對救恩的討論
初期教會,耶路撒冷會議已討論救恩論(徒15) 結論是因信稱義。
尼西亞會議(325年):亞他那修駁斥亞流異端,有言:「如果耶穌不是全然的神,祂就不是我的救主。」救恩屬乎神,只有神才能做成救贖的工作。
以弗所大公會議(431年):伯拉糾不接受原罪,主張人有行善的自由意志。 故人可靠自己行善得救,與聖經教訓相反。奧古斯丁(奧氏)便提出:世人都在罪中,唯靠神所定的救恩才得救。 論述中強調「神的主權」結果伯拉糾被定為異端。由於「神的主權」和「人的意志」都有聖經根據,後來有主張:"神的恩典和人的意志合作成全救恩,但人必須主動。"亦有主張神的恩典使人有能力選擇並行出救恩所要求的。 而奧氏有關原罪和救恩的教義,影響了後來的路德;其預定論的結論,引發了加爾文有更深的闡釋。
16世紀後期,改革宗內部的神學爭論主要是關乎「預定論」神的主權和人意志的問題。而奧氏說到神的主權和揀選時,並不斷言人的墮落也是神所預定的,如此就是「雙重預定論」或「極端預定論」,把神看作是罪的發動者。848年大公教會將堅持雙重預定論者判爲異端。所以,後期都不敢說到「雙重預定」。但加爾文在《基督教要義》第三卷21-24章,闡述預定論時,就是持「雙重預定論」的觀點, 亞米念派在1618多特會的五點抗辯文作爭辯:人性部分敗壞、有條件的揀選、無限的救贖、神恩典可能被抗拒、聖徒可能從恩典中失落;由此產生「5點加爾文主義」,後而亞米念派被稱為異端。
尼西亞會議(325年):亞他那修駁斥亞流異端,有言:「如果耶穌不是全然的神,祂就不是我的救主。」救恩屬乎神,只有神才能做成救贖的工作。
以弗所大公會議(431年):伯拉糾不接受原罪,主張人有行善的自由意志。 故人可靠自己行善得救,與聖經教訓相反。奧古斯丁(奧氏)便提出:世人都在罪中,唯靠神所定的救恩才得救。 論述中強調「神的主權」結果伯拉糾被定為異端。由於「神的主權」和「人的意志」都有聖經根據,後來有主張:"神的恩典和人的意志合作成全救恩,但人必須主動。"亦有主張神的恩典使人有能力選擇並行出救恩所要求的。 而奧氏有關原罪和救恩的教義,影響了後來的路德;其預定論的結論,引發了加爾文有更深的闡釋。
16世紀後期,改革宗內部的神學爭論主要是關乎「預定論」神的主權和人意志的問題。而奧氏說到神的主權和揀選時,並不斷言人的墮落也是神所預定的,如此就是「雙重預定論」或「極端預定論」,把神看作是罪的發動者。848年大公教會將堅持雙重預定論者判爲異端。所以,後期都不敢說到「雙重預定」。但加爾文在《基督教要義》第三卷21-24章,闡述預定論時,就是持「雙重預定論」的觀點, 亞米念派在1618多特會的五點抗辯文作爭辯:人性部分敗壞、有條件的揀選、無限的救贖、神恩典可能被抗拒、聖徒可能從恩典中失落;由此產生「5點加爾文主義」,後而亞米念派被稱為異端。
2013年8月27日星期二
預覽教會歷史 (27 AUG 2013)
教會歷史(1)信仰規範的制訂
教會歷史(2)~主教制與傳統
信仰的核心
(3, 4 )~三位一體(上/下)
(5, 6)~基督論(上/下)
(7, 8)~救恩論(上/下)
教會歷史(9)~奧古斯丁
教會歷史(10)~修道主義
教會歷史(11)~神秘主義
教會歷史(12)~宗教改革前夕
教會歷史(13)~馬丁路德(1) , (2), (3)
教會歷史(16)~加爾文
教會歷史(17)~宗派主義
教會歷史(18)~敬虔主義
教會歷史(19)~羅馬天主教
教會歷史(2)~主教制與傳統
信仰的核心
(3, 4 )~三位一體(上/下)
(5, 6)~基督論(上/下)
(7, 8)~救恩論(上/下)
奥古斯丁以自己的見証,演釋了「基督是獲救的唯一道路」,他尋求得救的門路無法獲得,直至擁抱了” 上帝與人類之間的中保,降生成人的耶穌基督” (提前2:5) ,說:『他是“在萬有之上,永受讚美的天主” (羅9:5) ,他呼喚我們,對我們說:“我是道路、真理、生命”(約14:6),他因為是“道成為血肉” (約1:14) ,以自己的血肉作為我們的飲食…。』人的謙卑不足以領會他的謙卑所給我的教訓:他來世間是為了促使人到他身邊而克制自己,治療他們的傲氣,培養他們的愛,使他們不致靠自身走入歧途,並得知自牧的神性,也穿著我們的“皮衣”(創3:21) ,安於微賤,反能自覺俯伏於上帝前,上帝便扶掖他們。[i]
教會歷史(9)~奧古斯丁
教會歷史(10)~修道主義
教會歷史(11)~神秘主義
教會歷史(12)~宗教改革前夕
教會歷史(13)~馬丁路德(1) , (2), (3)
教會歷史(16)~加爾文
教會歷史(17)~宗派主義
教會歷史(18)~敬虔主義
教會歷史(19)~羅馬天主教
2013年8月7日星期三
宗教多元主義對美國的影響
二十世紀下半葉後,由於移民潮的緣故,在各大洲不同宗教的接觸愈加頻繁。沙斐斯指出,目前,美國人更加接受、甚至欣賞與己相異的宗教。四分之三的美國人主張,基督教以外的信仰也提供了通往神的途徑。在神學上,這是救恩「包含論」(inclusivism)或是「宗教多元主義」(religious pluralism)。
毫無疑問,不同宗教的互動對話,使宗教哲學家不自覺地從宗教外在的現象與歷史,進行宗教比較的工作。由於後現代主義倡導「人無法掌握客觀的真理」,一些學者便極力主張,沒有一個宗教有絕對的優勢。換言之,任何一個宗教都不可宣稱自己擁有「獨一無二的真理」,是通往「上帝」或「終極實體」必經之路,以致凌駕於其他宗教之上。
在宣揚宗教多元主義的學者中,希克(John Hick)與保羅奈特(Paul Knitter)最具影響力。希克特別強調,必須以「真實」(the Real)來取代「神」,因為終極實體乃是無以名狀的。歐巴馬所屬的宗派「聯合基督教會」(United Church of Christ),其信仰立場就有宗教多元主義的色彩。
來源:基督日報
毫無疑問,不同宗教的互動對話,使宗教哲學家不自覺地從宗教外在的現象與歷史,進行宗教比較的工作。由於後現代主義倡導「人無法掌握客觀的真理」,一些學者便極力主張,沒有一個宗教有絕對的優勢。換言之,任何一個宗教都不可宣稱自己擁有「獨一無二的真理」,是通往「上帝」或「終極實體」必經之路,以致凌駕於其他宗教之上。
在宣揚宗教多元主義的學者中,希克(John Hick)與保羅奈特(Paul Knitter)最具影響力。希克特別強調,必須以「真實」(the Real)來取代「神」,因為終極實體乃是無以名狀的。歐巴馬所屬的宗派「聯合基督教會」(United Church of Christ),其信仰立場就有宗教多元主義的色彩。
來源:基督日報
2012年5月15日星期二
生之勇氣(The Courage to Be)
申 31:6 「你們當剛強壯膽,不要害怕,也不要畏懼他們,因為耶和華─你的神和你同去。他必不撇下你,也不丟棄你。」
保羅·田立克- (PAUL TILLICH. 1886-1965)在「生之勇氣」論到「憂慮」(Anxiety)及如何克服憂慮焦慮。
他認為「憂慮」遠比「恐懼」嚴重,恐懼失業、失戀、患病、鬼,這些都可以克服,憂慮卻是沒有對像,因此,無法「客體化」對付,以致失去「生之勇氣」。
憂慮分為:命運與死亡的憂慮、「空虛」與無意義的憂慮是失落了一種終極的關懷(Ultimate Concern)、罪惡感與受譴定罪自我良心譴責的憂慮。
在這三種憂慮,若有其中之一,就會逼使人的精神生活崩潰,造成精神生活的致命傷。
歷代哲學家提出各樣勇氣,似乎無法解決人類深層焦懼的問題。
對付這致命威力的唯一方法是「生之勇氣」,是絕對的信仰勇氣,是根源於一切「實有之根基」(Ground of Being)。實存與勇氣(Being and Courage)「生之勇氣」是一種倫理上的行動,由此排除一切違害自我肯定的因素,而肯定他自身的實存(being)。「勇氣」是對個人對自身的本質,自身內在目標的肯定。勇敢的人必能將自己「高尚的理想及德性的目標」付諸實際行動。勇氣是一種心智的力量,能克服達到至善前的一切威脅。根據多瑪斯的看法;完美的勇氣是一種聖靈的恩賜,我們心智的自然力量,藉著聖靈,得以昇華到一種超自然的完美。勇氣提供安慰、耐心與經驗,因此它與信仰和盼望是不可分開的...。
『田立克提出一種源自超越的存有,就是一切存有的根源或存有自身(being-itself),當我們這有限的存有的根源接納,我們就可以擺脫空無,「維護個人的自我肯定,無限地延續一個人的有限性」。我們願意被接納,是生存一種最大的勇氣,因為我們對存有的根源,也就是上帝,有一種絕對的信仰。』
參:二+世紀神學選讀
(後記:14-15 May晚 選讀道的三重面相,及第9章变中常住的道。
聽了30JAN2011一個講道,內容又有田氏:
大學每年都舉行浸信會日,邀請附近的浸信會信徒參與講座。一次,他們邀請了著名學者田立克(Paul Tillich)來講論,田氏於是引經據典否定耶穌的復活,並接受會眾發問。席間一位黑人牧師一邊跟田立克說,一邊吃蘋果。最後他問田立克知否他剛才所吃的蘋果是甜還是苦呢?田立克只好回答說他沒有嚐過那蘋果,又怎能說出它的味道來。黑人牧師反問他既然沒有嚐過耶穌的滋味,又怎能曉得耶穌。席間掌聲雷動。田立克惟有啞口無聲悄然下台。唯有當我們有親身的見證,別人才想得享同樣的體驗,才會接受救恩。)
保羅·田立克- (PAUL TILLICH. 1886-1965)在「生之勇氣」論到「憂慮」(Anxiety)及如何克服憂慮焦慮。
他認為「憂慮」遠比「恐懼」嚴重,恐懼失業、失戀、患病、鬼,這些都可以克服,憂慮卻是沒有對像,因此,無法「客體化」對付,以致失去「生之勇氣」。
憂慮分為:命運與死亡的憂慮、「空虛」與無意義的憂慮是失落了一種終極的關懷(Ultimate Concern)、罪惡感與受譴定罪自我良心譴責的憂慮。
在這三種憂慮,若有其中之一,就會逼使人的精神生活崩潰,造成精神生活的致命傷。
歷代哲學家提出各樣勇氣,似乎無法解決人類深層焦懼的問題。
對付這致命威力的唯一方法是「生之勇氣」,是絕對的信仰勇氣,是根源於一切「實有之根基」(Ground of Being)。實存與勇氣(Being and Courage)「生之勇氣」是一種倫理上的行動,由此排除一切違害自我肯定的因素,而肯定他自身的實存(being)。「勇氣」是對個人對自身的本質,自身內在目標的肯定。勇敢的人必能將自己「高尚的理想及德性的目標」付諸實際行動。勇氣是一種心智的力量,能克服達到至善前的一切威脅。根據多瑪斯的看法;完美的勇氣是一種聖靈的恩賜,我們心智的自然力量,藉著聖靈,得以昇華到一種超自然的完美。勇氣提供安慰、耐心與經驗,因此它與信仰和盼望是不可分開的...。
『田立克提出一種源自超越的存有,就是一切存有的根源或存有自身(being-itself),當我們這有限的存有的根源接納,我們就可以擺脫空無,「維護個人的自我肯定,無限地延續一個人的有限性」。我們願意被接納,是生存一種最大的勇氣,因為我們對存有的根源,也就是上帝,有一種絕對的信仰。』
參:二+世紀神學選讀
(後記:14-15 May晚 選讀道的三重面相,及第9章变中常住的道。
聽了30JAN2011一個講道,內容又有田氏:
大學每年都舉行浸信會日,邀請附近的浸信會信徒參與講座。一次,他們邀請了著名學者田立克(Paul Tillich)來講論,田氏於是引經據典否定耶穌的復活,並接受會眾發問。席間一位黑人牧師一邊跟田立克說,一邊吃蘋果。最後他問田立克知否他剛才所吃的蘋果是甜還是苦呢?田立克只好回答說他沒有嚐過那蘋果,又怎能說出它的味道來。黑人牧師反問他既然沒有嚐過耶穌的滋味,又怎能曉得耶穌。席間掌聲雷動。田立克惟有啞口無聲悄然下台。唯有當我們有親身的見證,別人才想得享同樣的體驗,才會接受救恩。)
2012年4月28日星期六
古典時代主義對神在歷代計劃的理解,拉金設計

拉金設計Clarence Larkin(see chart) (此圖更清楚)
參考:神學求生指南 p.426 圖13.1
聖經的基礎:
http://www.thebookwurm.com/dispchrt.htm
Dispensational Schemes Compared:不同派別比較:
http://www.theologue.org/DispensationsChart.html
FC問我這些圖怎解,但都强行解了一次。我盼望所以我明白。(29 APR: FC對此圖感興趣,早上起來看了聖經基礎部份, 反而我成了受教者。)
今看"莫特曼論未世論的再現"----『基督教神學原典菁華』P.460說:
莫特曼對未來的取向,乃是出於神的應許為基礎,總結如下『盼望尋求理解---我盼望,為了是要使我明白』(spes quaerens intellectum - spero, ut intellegam)。這是對坎特布里安瑟倫立場的重大修改,他強調信心的重要性:『信心尋求理解--我相信,為了使我能夠更明白』(fides quaerens intellectum - credo, ut intellegam)。
莫特曼認為這未來取向可以改变基督徒的思想及行為,不慬止於一個神學口號。
『將來如何,還未顯明。』(約壹3.2) -- 29 apr "帶著神恩慈的「不確定」"竭誠為主
2012年4月4日星期三
為什麼要讀『使徒信經』?
《信經》是因應教會面對實際問題而制定出來的,它(英語是Creed或Articles of Faith),源自拉丁文(Credo)即「我信」,意思是基督徒宣認相信教會所認可的最基本信仰,是傳統基督教的權威性基本信仰綱要。源頭可以追溯至初期的大公教會,當時教會對外面臨逼迫,對內面對異端的攪擾,特別是諾斯底派。於是當時的辯道士建立「教條神學」(dogmatic theology)及發展出摘要性的信經,來說明信仰原委並澄清信仰內容。信經就是在這種情況下發展出來的。簡單來說是教條式的信仰摘要。
在古代,大多數人承認接受的大公教會信經一共有四個,分別
1. 使徒信經http://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%BD%BF%E5%BE%92%E4%BF%A1%E7%B6%93
2.尼西亞信經 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%B0%BC%E8%A5%BF%E4%BA%9E%E4%BF%A1%E7%B6%93
這個議決主張子是「出於真天主而為真天主,被生而非受造,與天主父本質相同,確定了聖父、聖子、聖神為三位一體的天主,本質相同。 」要詞為homoousion,即聖子與聖父同質。
3.亞他拿修信經 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%98%BF%E5%A1%94%E6%8B%BF%E4%BF%AE%E4%BF%A1%E7%B6%93
第一部份 以三位一體為主題,是依據奧古斯丁的神學寫成。
第二部份 強調基督的神人二性,道成肉身及救贖。
4. 迦克墩信經
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%BF%A6%E5%85%8B%E5%A2%A9%E4%BF%A1%E7%B6%93《迦克墩信經》重點有二:
極力維護基督單一位格的完整。
全然強調基督神人二性的分別。基督從神性而言與父神同質,但就他的人性而言,他與人類同質,而此二性是「不相混亂inconfus,不相交換inmmutabilitan,不能分開indivise,不能離散inseparabilitan」的,並且此二性是存在於一位格之內。
現代基督教稱的「三大信經」分別是《使徒信經》、《尼西亞信經》和《亞他拿修信經》。 有學者把大公教會未分裂(即公元1517年)之前的信仰宣認為《信經》,而分裂後的希臘教會、羅馬教會、更正教會所各產生的信仰宣認為《信條》。
來源:維基百科
『使徒信經新釋 』,揚牧谷著 p. 2-3
回應:『信經』的編寫,是教會共同努力,把他們所信所公認的記錄下來,為保持純一合一持守信仰的傳統不偏離。
在古代,大多數人承認接受的大公教會信經一共有四個,分別
1. 使徒信經http://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%BD%BF%E5%BE%92%E4%BF%A1%E7%B6%93
2.尼西亞信經 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%B0%BC%E8%A5%BF%E4%BA%9E%E4%BF%A1%E7%B6%93
這個議決主張子是「出於真天主而為真天主,被生而非受造,與天主父本質相同,確定了聖父、聖子、聖神為三位一體的天主,本質相同。 」要詞為homoousion,即聖子與聖父同質。
3.亞他拿修信經 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%98%BF%E5%A1%94%E6%8B%BF%E4%BF%AE%E4%BF%A1%E7%B6%93
第一部份 以三位一體為主題,是依據奧古斯丁的神學寫成。
第二部份 強調基督的神人二性,道成肉身及救贖。
4. 迦克墩信經
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%BF%A6%E5%85%8B%E5%A2%A9%E4%BF%A1%E7%B6%93《迦克墩信經》重點有二:
極力維護基督單一位格的完整。
全然強調基督神人二性的分別。基督從神性而言與父神同質,但就他的人性而言,他與人類同質,而此二性是「不相混亂inconfus,不相交換inmmutabilitan,不能分開indivise,不能離散inseparabilitan」的,並且此二性是存在於一位格之內。
現代基督教稱的「三大信經」分別是《使徒信經》、《尼西亞信經》和《亞他拿修信經》。 有學者把大公教會未分裂(即公元1517年)之前的信仰宣認為《信經》,而分裂後的希臘教會、羅馬教會、更正教會所各產生的信仰宣認為《信條》。
來源:維基百科
『使徒信經新釋 』,揚牧谷著 p. 2-3
回應:『信經』的編寫,是教會共同努力,把他們所信所公認的記錄下來,為保持純一合一持守信仰的傳統不偏離。
2012年3月7日星期三
釋經原理與研經
釋經原理與研經 I
http://www.youtube.com/watch?v=I2JBfIYPWeM&feature=related
釋經原理與研經II
http://www.youtube.com/watch?v=WpFzSWc44EY&feature=related
釋經原理與研經III (7 MARCH 2012)
http://www.youtube.com/watch?v=yFSLp4ehv3o&feature=related
釋經原理與研經 IV(8 -10 MARCH 2012)
http://www.youtube.com/watch?v=UjV_h0qEPJw&feature=related
釋經與講道:書信
http://www.youtube.com/watch?v=tBXHw7NIoEw&feature=related
釋經與講道:新約比喻(11-12 MAR 2012)
http://www.youtube.com/watch?v=J6GSuZndTeI&feature=related
釋經與講道:如何把新約比喻應用到講道 (13 MAR 2012)
http://www.youtube.com/watch?v=fGHzXF8RwNU&feature=related
從經文到講章
http://www.youtube.com/watch?v=M4N3ctvZrRo&feature=related
(我們需要在聆聽上下功夫)
http://www.youtube.com/watch?v=I2JBfIYPWeM&feature=related
釋經原理與研經II
http://www.youtube.com/watch?v=WpFzSWc44EY&feature=related
釋經原理與研經III (7 MARCH 2012)
http://www.youtube.com/watch?v=yFSLp4ehv3o&feature=related
釋經原理與研經 IV(8 -10 MARCH 2012)
http://www.youtube.com/watch?v=UjV_h0qEPJw&feature=related
釋經與講道:書信
http://www.youtube.com/watch?v=tBXHw7NIoEw&feature=related
釋經與講道:新約比喻(11-12 MAR 2012)
http://www.youtube.com/watch?v=J6GSuZndTeI&feature=related
釋經與講道:如何把新約比喻應用到講道 (13 MAR 2012)
http://www.youtube.com/watch?v=fGHzXF8RwNU&feature=related
從經文到講章
http://www.youtube.com/watch?v=M4N3ctvZrRo&feature=related
(我們需要在聆聽上下功夫)
2012年2月25日星期六
系統神學- 救恩論 (視像教學)
系統神學-救恩論(1)~概論
http://www.youtube.com/watch?v=J4Ux04NMW4o
(25 FEB 2012)
系統神學-救恩論(2)~加爾文的預定觀
http://www.youtube.com/watch?v=qN_I6DGw598&feature=relmfu
(25 FEB 2012)T.U.L.I.P
系統神學-救恩論(3)~預定論-加爾文主義
http://www.youtube.com/watch?v=bSsnys0nzug&feature=relmfu
(25 FEB 2012)
系統神學-救恩論(4)~神的預定跟揀選 - 亞米念學派
http://www.youtube.com/watch?v=pmABtmue3jA&feature=relmfu
(25 FEB 2012)
系統神學-救恩論~預定論
http://www.youtube.com/watch?v=U4OwStVIQds&feature=relmfu(25 FEB 2012)
系統神學-救恩論~重生的意義與本質
http://www.youtube.com/watch?v=zGpdBxIysW0
(26 FEB 2012)
系統神學-救恩論(7)~重生的經驗
http://www.youtube.com/watch?v=H_8eFjwjJv0&feature=relmfu
(26 FEB 2012)
系統神學-救恩論(8)~歸正
http://www.youtube.com/watch?v=Reu-y93Av3o&feature=relmfu
(27 FEB 2012)
系統神學-救恩論(9)~歸正 – 悔改
http://www.youtube.com/watch?v=Kj-5Rrsh9sc&feature=relmfu
(27 FEB 2012)
系統神學-救恩論(10)~悔改
http://www.youtube.com/watch?v=-a9RzsTQAV8&feature=relmfu
(27 FEB 2012
系統神學-救恩論(12)~信心的跳躍與因信稱義(一)
http://www.youtube.com/watch?v=COlQOzRrqdo&feature=relmfu
(27 FEB 2012)
系統神學-救恩論(13)~因信稱義(二)
http://www.youtube.com/watch?v=5xEOpPxNi7k&feature=relmfu
(28 FEB 2012)
系統神學-救恩論(14)~稱義的觀念(下)
http://www.youtube.com/watch?v=-QOOWWb2wzU&feature=relmfu
(28 FEB 2012)
系統神學-救恩論(17)~成聖-禱告的重要
http://www.youtube.com/watch?v=UKxBaeII7BI&feature=relmfu
(25 FEB 2012)
系統神學-救恩論(18)~成聖-禱告的對象
http://www.youtube.com/watch?v=6_2EV9GfndA&feature=relmfu
(28 FEB 2012)
系統神學-救恩論(19)~禱告
http://www.youtube.com/watch?v=gK6CuFUouSU&feature=relmfu
(28 FEB 2012)
系統神學-救恩論(20)~有效禱告的原則(上)
http://www.youtube.com/watch?v=_UqGfAuDjWs&feature=relmfu
(29 FEB 2012)
系統神學-救恩論(21)~有效禱告的原則(下)
http://www.youtube.com/watch?v=G0w1KKgxEaI&feature=relmfu
(29 FEB 2012)
系統神學-救恩論(22)~禱告未蒙垂聽
http://www.youtube.com/watch?v=RaQmgqGbb1k&feature=relmfu
(29 FEB 2012)
系統神學-救恩論(23)~信徒的堅忍與恆忍(上)
http://www.youtube.com/watch?v=U_6A4wGFW2Q&feature=relmfu
(29 FEB 2012)
系統神學-救恩論(24)~信徒的堅忍與恆忍(下)
http://www.youtube.com/watch?v=U4OwStVIQds&feature=relmfu
(29 FEB 2012)
http://www.youtube.com/watch?v=J4Ux04NMW4o
(25 FEB 2012)
系統神學-救恩論(2)~加爾文的預定觀
http://www.youtube.com/watch?v=qN_I6DGw598&feature=relmfu
(25 FEB 2012)T.U.L.I.P
系統神學-救恩論(3)~預定論-加爾文主義
http://www.youtube.com/watch?v=bSsnys0nzug&feature=relmfu
(25 FEB 2012)
系統神學-救恩論(4)~神的預定跟揀選 - 亞米念學派
http://www.youtube.com/watch?v=pmABtmue3jA&feature=relmfu
(25 FEB 2012)
系統神學-救恩論~預定論
http://www.youtube.com/watch?v=U4OwStVIQds&feature=relmfu(25 FEB 2012)
系統神學-救恩論~重生的意義與本質
http://www.youtube.com/watch?v=zGpdBxIysW0
(26 FEB 2012)
系統神學-救恩論(7)~重生的經驗
http://www.youtube.com/watch?v=H_8eFjwjJv0&feature=relmfu
(26 FEB 2012)
系統神學-救恩論(8)~歸正
http://www.youtube.com/watch?v=Reu-y93Av3o&feature=relmfu
(27 FEB 2012)
系統神學-救恩論(9)~歸正 – 悔改
http://www.youtube.com/watch?v=Kj-5Rrsh9sc&feature=relmfu
(27 FEB 2012)
系統神學-救恩論(10)~悔改
http://www.youtube.com/watch?v=-a9RzsTQAV8&feature=relmfu
(27 FEB 2012
系統神學-救恩論(12)~信心的跳躍與因信稱義(一)
http://www.youtube.com/watch?v=COlQOzRrqdo&feature=relmfu
(27 FEB 2012)
系統神學-救恩論(13)~因信稱義(二)
http://www.youtube.com/watch?v=5xEOpPxNi7k&feature=relmfu
(28 FEB 2012)
系統神學-救恩論(14)~稱義的觀念(下)
http://www.youtube.com/watch?v=-QOOWWb2wzU&feature=relmfu
(28 FEB 2012)
系統神學-救恩論(17)~成聖-禱告的重要
http://www.youtube.com/watch?v=UKxBaeII7BI&feature=relmfu
(25 FEB 2012)
系統神學-救恩論(18)~成聖-禱告的對象
http://www.youtube.com/watch?v=6_2EV9GfndA&feature=relmfu
(28 FEB 2012)
系統神學-救恩論(19)~禱告
http://www.youtube.com/watch?v=gK6CuFUouSU&feature=relmfu
(28 FEB 2012)
系統神學-救恩論(20)~有效禱告的原則(上)
http://www.youtube.com/watch?v=_UqGfAuDjWs&feature=relmfu
(29 FEB 2012)
系統神學-救恩論(21)~有效禱告的原則(下)
http://www.youtube.com/watch?v=G0w1KKgxEaI&feature=relmfu
(29 FEB 2012)
系統神學-救恩論(22)~禱告未蒙垂聽
http://www.youtube.com/watch?v=RaQmgqGbb1k&feature=relmfu
(29 FEB 2012)
系統神學-救恩論(23)~信徒的堅忍與恆忍(上)
http://www.youtube.com/watch?v=U_6A4wGFW2Q&feature=relmfu
(29 FEB 2012)
系統神學-救恩論(24)~信徒的堅忍與恆忍(下)
http://www.youtube.com/watch?v=U4OwStVIQds&feature=relmfu
(29 FEB 2012)
2010年8月20日星期五
靈修學 - 視像教學
靈修學概論(1)~由聖經看屬靈經歷
http://www.youtube.com/watch?v=VGsYLBp1SOA&feature=channel
靈修學概論(2)~何謂靈修學
http://www.youtube.com/watch?v=dzWOkLK5EBs&feature=related
靈修學概論(3)~靈修的四種關係向度
http://www.youtube.com/watch?v=cEWXxoHsMQo&feature=channel
靈修學(1)~修道主義
http://www.youtube.com/watch?v=SS5uHBnPQ2U&feature=related
靈修學(2)~修院中的靈性追尋特色
http://www.youtube.com/watch?v=T0hrSYMK-5Y&feature=channel
靈修學(3)~修道院制度的發展
http://www.youtube.com/watch?v=FzAnfPhbRZ0&feature=channel
靈修學(4)~修道制度的衰落與再復興
http://www.youtube.com/watch?v=Rj6R0Iwp8Co&feature=channel
靈修學(5)~聖方濟的生平與經歷
http://www.youtube.com/watch?v=Xp4TtSe7lTE&feature=channel
靈修學(6)~方濟靈修中的貧窮與自由
http://www.youtube.com/watch?v=NCeOVqL6MFw&feature=channel
靈修學(7)~方濟靈修對人的關懷與真愛
http://www.youtube.com/watch?v=_MSm4vPYj2M&feature=related
靈修學(8)~方濟的環保靈修學
http://www.youtube.com/watch?v=acFuSZCoss4&feature=related
靈修學(9)~現代靈修運動(一)
http://www.youtube.com/watch?v=pNAKBAkFzec&feature=channel
靈修學(10)~共同生活弟兄會
http://www.youtube.com/watch?v=FbQ23GOBrWQ&feature=related
靈修學(11)~默想式讀經(一)
http://www.youtube.com/watch?v=qadWOERbFUg&feature=channel
靈修學(12)~默想式讀經(二)
http://www.youtube.com/watch?v=9DKs2Z4m18s&feature=channel
http://www.youtube.com/watch?v=VGsYLBp1SOA&feature=channel
靈修學概論(2)~何謂靈修學
http://www.youtube.com/watch?v=dzWOkLK5EBs&feature=related
靈修學概論(3)~靈修的四種關係向度
http://www.youtube.com/watch?v=cEWXxoHsMQo&feature=channel
靈修學(1)~修道主義
http://www.youtube.com/watch?v=SS5uHBnPQ2U&feature=related
靈修學(2)~修院中的靈性追尋特色
http://www.youtube.com/watch?v=T0hrSYMK-5Y&feature=channel
靈修學(3)~修道院制度的發展
http://www.youtube.com/watch?v=FzAnfPhbRZ0&feature=channel
靈修學(4)~修道制度的衰落與再復興
http://www.youtube.com/watch?v=Rj6R0Iwp8Co&feature=channel
靈修學(5)~聖方濟的生平與經歷
http://www.youtube.com/watch?v=Xp4TtSe7lTE&feature=channel
靈修學(6)~方濟靈修中的貧窮與自由
http://www.youtube.com/watch?v=NCeOVqL6MFw&feature=channel
靈修學(7)~方濟靈修對人的關懷與真愛
http://www.youtube.com/watch?v=_MSm4vPYj2M&feature=related
靈修學(8)~方濟的環保靈修學
http://www.youtube.com/watch?v=acFuSZCoss4&feature=related
靈修學(9)~現代靈修運動(一)
http://www.youtube.com/watch?v=pNAKBAkFzec&feature=channel
靈修學(10)~共同生活弟兄會
http://www.youtube.com/watch?v=FbQ23GOBrWQ&feature=related
靈修學(11)~默想式讀經(一)
http://www.youtube.com/watch?v=qadWOERbFUg&feature=channel
靈修學(12)~默想式讀經(二)
http://www.youtube.com/watch?v=9DKs2Z4m18s&feature=channel
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